Одним из направлений в работе педагогов ДОУ является включение в НОД интерактивного оборудования. 

Интерактивный стол – представляет собой интерактивный учебный центр с сенсорной поверхностью управление которой происходит с помощью прикосновений рук  человека или других предметов. Он позволяет эффективно вовлекать воспитанников в процесс обучения,  и дает им возможность совместно выполнять интерактивные задания и участвовать в обучающих и развивающих играх, взаимодействовать по столу.

 Работа на интерактивном столе способствует развитию у детей социальных и моторных навыков.

Интерактивные столы в дошкольном учреждении используются для индивидуальной и подгрупповой работы с дошкольниками.

Кроме игр, предусмотренных программой интерактивного стола, педагоги имеют возможность обучать детей авторским играм, можно подключить Интернет и использовать игры по основным линиям развития воспитанников.

Ребята старшей группы  учились быть колористами. Они смешивали разные цвета пластилина, выполняя пластилинографию. Закрепляли приемы надавливания, скручивания пластилина, растягивания пластилина по периметру листа. Очень яркие и красочные получились кленовые листочки с разными оттенками и переливами.

Дошкольников учат работать не только индивидуально, но и выполнять коллективную работу. Ребята средней группы, закончив осеннюю тему,  выполнили коллективную работу "Грибная поляна". Ребята выполнили аппликацию грибов и деревьев. Учились срезать кончики уголков квадрата,Закругляя их, делая детали для заготовок для наклеивания. Отрабатывали навыки работы с ножницами: отрезание деталей, положение ножниц в руке.

Ребята подготовительной группы №5 выполнили НОД по рисованию, где изображали рисунок на полукруге в виде зонтика. Ребят учили уверенно (без отрыва) рисовать прямые и волнистые линии, петли, спирали нетрадиционным способом рисования;  развивали познавательный интерес, мелкую моторику, память, внимание, воображение, творческие способности; воспитывали художественный вкус, самостоятельность; формировали заботу о своём здоровье и поведение в непогоду.

Танец – это искусство, и его стили несут в себе культуру многих столетий. Танцевальное искусство берет начало в глубокой древности. 

У всех народов танец является выражением внутренних чувств; посредством различных поз, скачков, движений выражаются радость, горе, любовь и злость. В танце можно показать даже фантазии, разочарования и надежды.

Основными характеристиками танца является:

1. Ритм (быстрое или медленное повторение и варьирование движений).
2. Рисунок (сочетание нескольких движений в одной композиции)
3. Техника (мастерство исполнения).
4. Динамика (размах движений)

Ребята подготовительной группы №4 попытались передать  движения людей в танце. У кого-то получился медленный танец вальс, где движения грациозны и нежны, а у кого-то быстрый зажигательный танец.