В рамках изучения жизни животных, ребята группы №5 сделали сравнение животных живущих на севере и на юге. Животные крайнего Севера различны, дети узнали об особенностях их внешнего вида,образе жизни, питании, познакомились с такими животными как песец,тюлень,узнали на чем передвигаются люди по снегу и каких животных для этого используют,рассмотрел и закрепили слова айсберг, северное сияние. о животных жарких стран дошкольники узнали,какие из этих животных считаются травоядными ,а какие хищниками,как они живут в дикой природе,каковы особенности их поведения.

Свои впечатления дети передали в своих рисунках.

 На занятии дети старшей группы вспомнили счёт в пределах 10 в прямом и обратном порядке. Закрепили знания о геометрических фигурах. Называли последовательности дней недели времен года. Закрепили умение ориентироваться в пространстве. Учились различать понятия: выше-ниже, шире- уже... Ребята с удовольствием участвовали в  математической разминке, отвечали на вопросы. Играли в игру,, Скажи наоборот",,, Кто самый внимательный ". Работали в рабочих тетрадках.

В старшей группе прошло занятие по художественному творчеству, аппликация "Сказочная птица". Поговорили с детьми о том, какие бывают сказочные птицы. Рассмотрели изображения различных птиц в изделиях народных мастеров. Вспомнили сказки, в которых рассказывается о сказочных птицах. Дети закрепляли умение вырезать части предмета разной  формы и составлять из них изображение. Учились передавать образ сказочной  птицы, украшать отдельные части и детали изображения. Закрепляли умение вырезать симметричные части из бумаги, сложенной вдвое. В конце занятия рассмотрели все работы, выбрали самых красивых сказочных птиц.

Проблема обучения дошкольников безопасному участию в дорожном движении актуальна и современна, её решение помогает сформировать у детей систему знаний, осознанных навыков безопасного участия в дорожном движении, и как следствие снижение дорожно-транспортных происшествий с участием детей.

Известно, что привычные модели поведения, сформированные в раннем возрасте, сопровождают человека на протяжении всей его жизни, поэтому так важно обучать малышей правилам дорожного движения, а также безопасному поведению на улицах и дорогах.

Задача взрослых - дать ребенку элементарные необходимые знания, которые сформируют ответственное отношение к собственному здоровью и жизнедеятельности. Решению задач поможет создание поделок, стенгазет, рисунков, аппликаций, посвященных теме правил дорожного движения.

В современном мире, где на каждую семью приходится два автомобиля, очень острым является соблюдение закона улиц и дорог.

Дорога-источник опасности. Правила дорожного движения написаны людьми и для людей. Начинают их изучать ещё в детском саду.

Изготовление стенгазеты - это бесподобное наглядное средство, с помощью которого ребята быстро усваивают правила поведения на дороге. 

... Читать дальше »

На занятии по конструированию дети подготовительной группы 5 построили улицу нашего города и  з различных деталей конструктора. Дети разделились на 2 команды:девочек и мальчиков и принялись за работу.Дети должны были не просто строить,а составить план своей  работы ,оценивалось и умение договариваться и делиться материалом  . Фантазия детей была безгранична,тут были и дома ,и магазины,фонтаны  и пешеходные переходы.Ребята постарались на славу.

В рамках проведения акции "Безопасная дорога" с воспитанниками ДОУ была организована экскурсия к пешеходному переходу. В ходе экскурсии дети закрепили знания о правилах дорожного движения, перехода дороги на нерегулируемом пешеходном переходе, а также правила поведения рядом с проезжей частью. Кроме того, обратили внимание на дорожный знак «Пешеходный переход»который информирует пешеходов и водителей быть внимательными и ответственными. Дети заметили, что, перебегая проезжую часть в неустановленном месте, пешеходы нарушают правила дорожного движения, рискуя своей жизнью и подвергая опасности других участников движения. Также дети объяснили почему возле детского сада находятся знак "Осторожно дети". Очень интересно было наблюдать за работой светофора и движением машин в соответствии с загоревшимся сигналом, наглядно повторяя правила. Экскурсия получилась познавательной и увлекательной, ребята обещали переходить дорогу, только в установленном месте - по пешеходному переходу.

Март знаменит своими праздниками. Один из них-  Международный день карандаша. Воспитатель вместе детьми 2 младшей группы  вспомнил об этом  значимом дне, ведь карандаш нужен  не только , чтобы рисовать,раскрашивать,но и с ним можно играть в разные развивающие игры. Пальчиковые игры с карандашами стимулирует у детей речевое развитие, улучшает кровообращение пальцев рук и развивает мелкую моторику, движения у детей становится плавными и изящными.На НОД по ФЭМП с ребятами закрепили их знания о геометрических фигурах.И  детьми делали фигуры из цветных карандашей.Ребятам понравилось такое интегрированное занятия.

Наши ребята постоянные гости детского отделения городской библиотеки. А у библиотеки есть хорошая традиция – в преддверии весенних школьных каникул отмечать Книжкины именины. Это праздник любознательных детей и взрослых, влюбленных в книгу, праздник новых литературных открытий и веселых приключений.
21 марта сотрудники Детского отделения Центральной городской библиотеки имени Л. Н. Никоновой пригласили ребят на праздничную программу «Книжная страна! Как хорошо, что есть она!». В гости к ребятам пришли сказочные персонажи: Кузя, лиса Алиса, кот Базилио, Буратино, Незнайка, Мальвина, а изюминкой праздника стало появление Бабы-Яги. Наши дошкольники достойно выступили на празднике с песней о книгах, о том, что можно в них узнать.
Лучшие читатели библиотеки были награждены подарками и грамотами.
Праздник Недели детской книги наглядно продемонстрировал, насколько важна в воспитании человека книга из детства. Сборник любимых сказок может оставить неизгладимый отпечаток в душе. Ведь именно хорошо знакомые многим истории из книг заставляют маленьких детей впервые задумываться о том, что такое зло и добро. 

С творчеством Сергея Михалкова каждый из нас знаком с раннего детства. Его произведения – смешные и задорные, вдумчивые и поучительные, в них происходят самые невероятные и фантастические приключения.

В Детском отделении Центральной городской библиотеки имени Л. Н. Никоновой 17 марта для дошкольников МБДОУ "ДСКВ № 26" состоялся литературный праздник "Хорошая книга – это праздник", посвященный 110-летию со дня рождения известного детского поэта, драматурга и баснописца Сергея Михалкова.

Ребята узнали о жизни и творчестве поэта, о том, как он начал писать свои первые стихотворения. Затем под весёлую "Песенку друзей" вместе с ведущей ребята отправились на волшебном паровозике в мир стихов и сказок любимого писателя. В ходе путешествия останавливались на станциях "Дворик", "Светофор", "В доме 8/1" и др. Во время остановок дети слушали любимые стихи поэта: "А что у вас?", "Щенок", "Моя улица" и др., играли и подбирали рифму к словам. Также с удовольствием смотрели видеофрагменты из мультфильма по сказкам Михалкова, отвечали на вопросы викторины "Кто не знает дядю Степу?».
Встреча получилась не только доброй, но и веселой, и познавательной, потому что дети его провели в компании весёлых друзей, героев произведений С.В. Михалкова, а ещё вспомнили основные правила безопасности на дорогах.

... Читать дальше »

Что такое подвиг?
Подвиг - это когда чувство любви к родине, семье и просто дорогим людям, заглушает в тебе чувство страха, боли и мысли о смерти и толкает тебя на смелые поступки, при этом не задумываясь о последствиях, которые могут случиться с тобой.

Так дети подготовительной группы узнали о подвиге четырех ребят – Азамжона Кадырова, Александра Новикова, Дениса Чумичева и Владимира Гурулева.

11 февраля ребята гуляли по родным Екимовичам, и вдруг услышали какой-то сильный треск, а потом увидели клубы дыма над домом в самом центре села.
Рванули туда. Там вовсю полыхал пожар. И пока взрослые люди в нерешительности стояли рядом с домом, подростки, сообразив, что дорога каждая секунда, выбили запертую изнутри дверь, из-за которой доносились крики о помощи. До приезда пожарных они одного за другим вынесли на себе из огня пятерых людей.  В качестве наград школьники получили почетные грамоты и наручные часы с дарственной надписью «За отвагу на пожаре».

Учитель-логопед Дитковская Елена Евгеньевна совместно с ребятами логопедической группы решили, что вырастить зеленые перья лука будет им очень интересно и по силам, поэтому было принято решение разработать поисково-исследовательский проект «Лук — наш зелёный друг». Проект направлен на расширение знаний детей о способах и условиях выращивания зеленого лука, о влиянии солнечного света и воды на рост растения. В ходе проекта дошкольники узнали, что зеленый лук может расти в комнатных условиях: в контейнере с землей, в опилках, в стакане с водой. Дети научились сажать и ухаживать за луком, познакомились с условиями его содержания, узнали, что для роста растения необходимы вода, тепло и солнечный свет. Они узнали о полезных свойствах этого замечательного овоща, о том, что лук бывает и красный, и белый, и лук-севок и др. Ребята узнали и запомнили, что лук содержит фитонциды, которые убивают все микробы и защищают от инфекционных болезней. Также в нем много каротина и витамина С, железа, калия, магния, серы, эфирных масел и других полезных веществ. Закрепили дети полученные знания загадками, пословицами и играми («Горький лук», «Вершки-корешки», «Полное лукошко», «Овощи»). Ребята выполняли поделки из пластилина «Лук – наш друг». Изучали строение лука, рассматривали его в разрезе. Собирали урожай и п ... Читать дальше »