В рамках реализации плана работы по приобщению детей к безопасности,реализации плана работы Всероссийской акции "Безопасность детства",  укреплению здоровья дошкольников и соблюдению режимных моментов в ДОУ прошло веселые, но очень поучительные веселые старты по теме "Не шути с дорогой". 

Ребята дружно соревновались в разных конкурсах, где демонстрировали свои знания по дорожной безопасности. В ходе соревнований ребята еще раз показали то, что они знают правила безопасного поведения на дороге, в транспорте, вблизи проезжей части. Также ребята продемонстрировали свои знания о дорожных знаках и разметке, рассказали о каждом сигнале светофора, как для автотранспорта, так и для пешеходов.

Активно и познавательно прошли  веселые старты на свежем воздухе.

В ДОУ  одними из участников образовательного процесса являются родители. Для родителей(законных представителей) в рамках реализации плана по безопасности была произведена раздача памяток о пожарной безопасности. Дополнительно информационные письма были размещены в родительских чатах для ознакомления.

Всем известно, что математика обладает уникальными возможностями для развития детей. Занятия математикой развивают психические процессы: восприятие, внимание, память, мышление, воображение, а также формируют личностные качества детей.

На занятии дети средней группы познакомились с цифрой 5. Учились соотносить цифру с количеством предметов в игре"Собери змейку". Выполняя игровое упражнение "Быстро-медленно" дети закрепили эти понятия на конкретных примерах.

Дети подготовительной группы на занятии по Фэмп познакомились с монетами достоинством 1, 2, 5, 10  рублей и 1, 5, 10 копеек, их набором и разменом. Рассмотрели герб страны на монете.Отвечали на вопросы воспитателя.  Дети рассмотрели монеты рубли и назвали их достоинство. Обыграли игру Магазин, приобретая покупки, расплачивались монетами через кассу. Ребята учились решать задачи путем вычитание и сложения у доски и в тетрадках, через игровую ситуацию.

Математические упражнения и игры положительно влияют на восприятие окружающего мира, стимулируют развитие мышления и речи, расширяют кругозор ребенка. Важнее не предоставлять малышу готовую информацию,а поощрять его интеллектуальные способности,прививая вкус к самостоятельному поиску и открытиям,к дальнейшему использованию знаний в жизни.

... Читать дальше »

Что такое снег? В подготовительной группе прошло занятие по окружающему миру, через наблюдение за снегом, рассматривание снежинок, игры со снегом, в группе ребята читали художественную литературу. А после отправились по дидактическим пособиям в зимний лес.Ребята рассмотрели и рассказали о снежном лесе. В беседе о зимнем лесе ребята учились отвечать на вопросы полным предложением. А после в рамках художественной деятельности выполнили рисунки зимнего пейзажа и аппликацию, где пытались передать образ зимнего леса, осваивая приём вырезания симметричных предметов из бумаги, сложенной вдвое, с помощью ножниц, клея и простой карандаш.