14 марта на городской площади прошли широкие гуляния по проводам зимы.

Сотрудники ДОУ приняли активное участие в фестивале блинов , проводимой ежегодно в Парке Юбилейный, где на пробу были приготовлены угощения:  разные виды блинов, оладьи, выпечка с начинкой.

Весело , не смотря на периодические проказы неуходящей зимы, встретили Масленицу.

Для четкой артикуляции нужны сильные, упругие и подвижные органы речи - язык, губы, небо. Артикуляция связана с работой многочисленных мышц, в том числе: жевательных, глотательных, мимических. Процесс голосообразования происходит при участии органов дыхания (гортань, трахея, бронхи, легкие, диафрагма, межреберные мышцы). Таким образом, говоря о специальной логопедической гимнастике, следует иметь в виду упражнения многочисленных органов и мышц лица, ротовой полости, плечевого пояса, грудной клетки. 
Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков - фонем - и коррекции нарушений звукопроизношения любой этиологии и патогенеза; она включает упражнения для тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата, отработки определенных положений губ, языка, мягкого неба, необходимых для правильного произнесения, как всех звуков, так и каждого звука той или иной группы. 
Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. 

Рекомендации по проведению упражнений артикуляционной гимнастики

1. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Лучше выполнять упражнения 3-4 раза в день по 3-5 минут. Не следует предлагать детям более 2-3 упражнений за раз. 
2. Каждое упражнение выполняется по 5-7 раз ... Читать дальше »

В работе с детьми педагог-психолог нашего ДОУ использует нейротренажер бесконечная восьмёрка  - это не только увлекательно и весело, но и очень полезно. Помимо того, что работа с этим тренажёром  развивает межполушарное взаимодействие, важность которого на сегодняшний день неоспорима, тренажер  используется для формирования новых нейронных сетей в головном мозге, снятия эмоционального напряжения. В результате работы значительно улучшаются восприятие, внимание, память, мышление, необходимые для успешного обучения, снижается эмоциональное и физическое напряжение. При работе с бесконечной восьмеркой происходит тренировка панорамного зрения, мышцы глаз обучаются движениям, необходимым для построчного слежения при чтении и письме. Повышать сложность можно подключив к работе балансир. Работа с нейротренажером эффективна как для детей, так и для взрослых.