Кто главный в лесу или живые цепочки. Ребята уточнили свои знания и представления о лесе и его обитателях, пищевой зависимости друг от друга.  Учились на примерах составлять экологические цепочки, куда входят и хищники и травоядные. Подкрепили свои знания чтением художественной литературы, отгадыванием загадок и дидактическими играми. 

Также ребята узнали , как жители леса готовятся к зиме.Отметил смену внешнего облика многих зверей в зимний период. Узнали и о том, что им как птицам тоже нужна подкормка в холода.