Каждая страна имеет свой герб, флаг и гимн. Они являются государственными символами. Символика является своеобразной формой раскрытия сущности государства, его отличий от других стран.  В группе коррекционной направленности для детей с ОНР была проведена непосредственно образовательная деятельность по изучению герба нашей страны. Ребятам было рассказано, что "герб в переводе с немецкого языка означает наследство". В гербе отражены особенности политического развития, история, религия и многое другое. На гербе нашей страны изображен щит, на котором расположился двуглавый орел, увенчанный коронами, в одной лапе орел держит скипетр, а в другой-державу, на груди орла,в щите- всадник в плаще, поражающий дракона. Было рассказано несколько версий возникновения герба в нашем государстве.  Ребятам очень понравились очерки из истории, что они с помощью воспитателя изобразили герб РФ. Герб ребята выполняли аккуратно, подетально, чтобы не упустить какую-либо деталь.   Символика государства получилась великолепно. 

С чего начинается родина?

 С картинки в твоем букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе....

Михаил Матусовский

Со слов этой песни началась беседа с воспитанниками подготовительной группы. Воспитатель рассказал ребятам о том, что любовь к Родине начинается с отношений к самым близким людям- папе, маме, дедушке и бабушке, с любви к своему дому, улице, на которой они живут, детскому саду, городу. Беседа переросла в диспут, где ребята отстаивали свои мнения. Кто-то говорил, что "родина начинается с сердца матери", а кому-то была близка позиция, что "родина начинается с веры", некоторые сказали, что "родина начинается с зарождения жизни", а один из воспитанников сказал: "Родина начинается с природы, где деревья-это наше дыхание".Многогранность ответов подтолкнула ребят на то, чтоб создать маленькие произведения искусства, где отразили свою позицию на тему: "С чего начинается Родина?"