Ребята -дошколята очень любознательны и многое хотят знать. На одной из непосредственно образовательной деятельности они познакомились  с приёмами элементарного экспериментирования, на примере опытов с водой; познакомились в ходе экспериментов с некоторыми свойствами воды. Педагог обратила  внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного, уточнили вместе  представления детей об использовании воды, старалась дать им настрой , чтобы рационально использовать водные ресурсы.