Кризис трёх лет часто называют "кризисом негативизма".

В период 2,5-4 лет родители часто отмечают серьезные изменения в поведении своего ребенка: он становится упрямым, капризным, неуправляемым.

Вот наиболее типичные для этого периода проявления:
- Ярковыраженный негативизм (стремление делать всё наоборот, даже себе во вред)
- Упрямство (добиться своего любыми путями)
- Строптивость (капризы по любому поводу, постоянное недовольство от любых предложений взрослого)
- Своеволие ("Я сам!")

Некоторые в этот момент думают, что ребенок над ними издевается и пытаются "сломить" его, ограничивая и наказывая. Но эти методы в период кризиса не действуют  они могут лишь  усугубить ситуацию.

Давайте сначала разберемся, по какой причине возникает этот возрастной кризис?
- У ребенка формируется своё "Я"
- Он пытается отделиться от матери
- Учится действовать самостоятельно и принимать первые в жизни решения

Понимает ли ребенок, что с ним происходит? Нет. Ведь иногда он действует даже себе во вред (отказывается от любимых игр, еды, одежды), только потому что так работает психика в данный момент. Потом сам может от этого расстраиваться, и не понимает почему. Только представьте, с какой гаммой чувс ... Читать дальше »

Вот и снега навалило много- много.На участке мы лепили снеговика.И в группе решили смастерить снеговиков, но не обычных, а из мятой бумаги. С древних времен разные народы использовали бумагу для творчества: на ней писали, рисовали, ее складывали в причудливые фигурки, из нее вырезали потрясающие украшения и орнаменты. Бумага - волшебный материал, возможности которого ограничены лишь мастерством и фантазией автора. Изготовление поделок из мятой бумаги прекрасное упражнение для мелкой моторики, так необходимой для дальнейшей учебной деятельности
При выполнении поделки «Снеговик» дети экспериментировали со свойствами бумаги, знакомились с технологией объемного конструирования из мятой бумаги.

Снегурочка- зимний сказочный персонаж.На занятии по лепке ребята старшей группы попытались передать образ Снегурочки, для этого  они вспомнили особенности его наряда, уточнили форму её одежды, частей тела: их величину и расположение. Отметили, что на Снегурочке красивая шубка, шапочка. Уточнили с детьми последовательность лепки. В процессе работы внимание детей было направлено на более точную передачу пропорций. Дети упражнялись в приёмах лепки (раскатывание, оттягивание, сглаживание мест скрепления и всей фигуры.). Ребята украсили одежду Снегурочки при помощи налепов, жгутиками из пластилина. В конце занятия учились оценивать свои работы.

Рисование - это один из способов выплеснуть свои эмоции. Дети подготовительной  группы вспомнили яркие воспоминания праздников и нарисовали их: как украшали ёлку, какие выступления запомнили, какие костюмы были у детей, чей костюм понравился. Ребята учились отражать в рисунке праздничные впечатления, рисовали фигуры детей в движении, учились располагать изображения на листе. Смешивали краски для получения разных оттенков. В конце занятия рассмотрели все рисунки, поделились впечатлениями, какие наиболее выразительные и аккуратные, выбирали наиболее интересные и объяснили свой выбор.

Подводный мир-это царство миллионов удивительных, не похожих ни на что обитателей. Необычные растения и водоросли, разнообразные рыбки и грозные акулы, задорные дельфины и гигантские киты. Дети второй младшей группы окунулись в красочный и разнообразный подводный мир океана, узнали о его неповторимых и самых странных жителях.В ходе занятия дети  слушали шум ракушки, рассматривали их разнообразие. С интересом и азартом собирали пазлы "Подводный мир'.

11 января — самая вежливая дата в году. В этот день отмечается Международный день «Спасибо». Этот праздник отмечается для того, чтобы напомнить людям всего мира о том, как необходимы воспитанность и вежливость в отношениях между людьми, как важно не забывать выражать свою благодарность.