Праздник осени в детском саду-одно из самых ярких и красочных мероприятий. Осенние листья, зонтик и резиновые сапоги-непосредственные атрибуты осени. Они с легкостью превращают музыкальный зал в сказку. В процессе развлечения у детей формируются представления о приметах осени, атрибутах. Дети на развлечении проявляли свои творческие возможности: читали стихи об осени, пели осенние песни, танцевали, и даже читали «овощной рэп». Развлечение получилось необычным, современным и интересным, ведь на протяжении всего развлечения с детьми были сказочные герои Маша и Медведь, а ещё им помогала красавица Осень.

      ... Читать дальше »

Акварель – сложный материал, требующий определенной подготовки и сноровки. Рисовать акварельными красками непросто, они не дают такого насыщенного цвета, как гуашь, рисунок долго сохнет, цвета не перекрываются, а смешиваются. Детей учат не только разводить акварельные краски водой, учатся пользоваться палитрой для смешивания красок, аккуратно смачивать кисточку водой, тщательно промывать кисть. Техника рисования акварелью весьма разнообразна. Поэтому дети могут проявить свою фантазию творчество.

Дошкольное воспитание играет значительную роль в жизни общества, создавая условия для дальнейшего развития человека, а гармоничное развитие невозможно без физического воспитания. Главная задача физического воспитания - обеспечить всестороннюю физическую подготовленность каждого ребенка, помочь приобрести запас прочных умений и двигательных навыков, необходимых человеку на протяжении всей его жизни для труда и активного отдыха. Основное содержание физического воспитания базируется на разных вариантах ходьбы, бега, прыжков, лазания, метания. Также в развитие двигательной активности входят общеразвивающие упражнения, элементы акробатики и ритмической гимнастики. Инструктор по физической культуре передает не только практические умения, но и теоретические знания о правильном питании, как быть здоровым и не болеть.

  ... Читать дальше »

Развитие речи дошкольника является очень важным этапом подготовки ребенка к школе. В детском саду воспитатели обогащают и активизируют словарь детей, совершенствуют грамматический строй речи, воспитывают звуковую культуру речи, обучают правильно строить предложения, воспитывают интерес к художественной культуре. В 5-6 лет у детей речь педагоги стараются закреплять еще и выполняя практические занятия. При этом в любую непосредственно-образовательную деятельность включаются игровые ситуации.

В осеннее время года в детском саду очень популярны выставки поделок из овощей, букетов цветов, листьев. Для каждой из поделок нужно разное количество и текстура материала. Ребята вместе с родителями не только собирают урожай, но и совместно выполняют работы. Все работы очень красочны, неординарны. Среди работ и кролик из капусты, и корзина с овощами, и дельфины из фруктов, и даже букет роз из осенних листьев и рябины. Такой способ взаимодействия с родителями демонстрирует их включенность в образовательный процесс.

     ... Читать дальше »